viernes, 27 de febrero de 2015

María Elena Walsh

Fue una poetisa, escritora, música,cantautora, dramaturga y compositora argentina, que ha sido considerada como «mito viviente, prócer cultural y leyenda de casi todas las infancias.
Especialmente famosa por sus obras infantiles, entre las que se destacan el personaje/canción Manuelita la tortuga y los libros Tutú Marambá, El reino del revés, Dailan Kifki y "El monoliso" es también autora de difundidas canciones populares para adultos, entre ellas Como la cigarra, Serenata para la tierra de uno y El valle y el volcán. Otras canciones de su autoría que integran el cancionero popular argentino son La vaca estudiosa,Canción de Titina, El Reino del Revés, La pájara Pinta, La canción de la vacuna (El brujito de Gulubú), La reina Batata, El twist del Mono Liso,Canción para tomar el té, En el país de Nomeacuerdo, La familia Polillal,Los ejecutivos, Zamba para Pepe, Canción de cuna para un gobernante,Oración a la justicia, Canción de caminantes, etc. Entre sus álbumes destacados se encuentran Canciones para mirar (1963) y Juguemos en el mundo (1968).
La conocida película de dibujos animados Manuelita (1999), dirigida porManuel García Ferré para el público infantil, se inspira en su famoso personaje y reúne sus canciones.


Aquí le dejo unas canciones de ella…
Fuente: wikipedia y youtube 
Sala_ 3-4-5años

Canción de la BANDERA ARGENTINA








Fuente: youtube

CUENTO INFANTIL

AQUÍ LES DEJO UN CUENTO… ESPERO QUE LES GUSTE

miércoles, 25 de febrero de 2015

Animales de la granja

Aquí les  dejo un video sobre animales de la granja que le puede servir como actividad motivadora…

Espero que les sirva

Sala de 3 años
Fuente: yotuve

Susurradores

Un grupo de personas dispuestas a desacelerar la locura del mundo salieron a susurrar poemas al oído de la gente.
El susurrado concentra todos los sentidos en un oído. Algunos cierran los ojos, otros ríen, o se ponen serios porque a veces, la desconfianza no se va del todo.
El susurrado es un  recurso muy utilizado en Nivel Inicial ya que capta toda la atención del niño en un sentido.
Podemos utilizarlo como actividad motivadora, de desarrollo o de cierre. Los niños pueden fabricarlos y realizar creaciones literarias a partir de ellos.

Despertar la imaginación es una forma de atreverse a no dejar de soñar…




Salas de 3, 4 y 5 años.

martes, 24 de febrero de 2015

CONSTRUCCIÓN SUBJETIVA

Ningún individuo se vuelve sujeto sin  pasar por un proceso de "subjetivación"... El término "subjetivación" comporta en sí mismo la paradoja: designa a la vez el devenir sujeto y el proceso de sujeción


Judith Butler

lunes, 23 de febrero de 2015

¡¡¡HISTORIA ARGENTINA!!!

Zamba, es un personaje, que representa un niño argentino. Que recorre la historia del país a través del tiempo.

 Me parece que estos vídeos son buenos recursos utilizarlo con los con chicos, de sala 4 y 5 años, para poder aproximarlos a nuestra historia. 

Fuente: youtube

viernes, 20 de febrero de 2015

¡EXPRESIÓN CORPORAL!

Las cintas son un recurso muy utilizado en el nivel inicial, ya que permite la expresión corporal del niño de manera libre.

Lo podemos utilizar en sala de 3-4-5 años



TITERES

Los títeres gustan a todos los niños. Son un medio de expresión y creación. El niño, desde pequeñito logra prestar una fascinante atención a los personajes diversos que se les puede presentar, ya que viajan con ellos pasando un sinfín de historias, conociendo lugares, épocas y personajes nuevos. 

Los títeres permiten al niño:
Ø  Desarrollar su creatividad o imaginación.
Ø  Manifestar su personalidad.
Ø  Comunicar sentimientos.
Ø  Descargar tensiones, o emociones.


Podemos construir títeres en sala de 5 años pero también podemos utilizarlo en expresión corporal en sala de 3 y 4 años.

FUENTE: YOUTUBE

lunes, 9 de febrero de 2015

¿Miedo a la oscuridad?


Hay muchos niños que pasan por una etapa en que le tienen miedo a la oscuridad, incluso hay niños en los esta etapa se prolonga. La solución no es dormir con la luz encendida, sino que el niño comprenda que no hay problema en estar con la luz apagada. 
Algunas personas educan a los niños y no piensan en el desarrollo del niño y no piensan que puede ser resultar perjudicial para ellos. Por tanto, nunca hay q obligar a los chicos a estar en un lugar a oscuras si no lo desea, lo único que se conseguirá es un efecto contrario, haciendo aún mayor su temor a la oscuridad. Tampoco se deben usar expresiones peyorativas como 'eres un miedoso' o 'eres un tonto, los niños listos no tienen miedo a la oscuridad'. La mejor solución como terapia para perder el miedo a la oscuridad son los juegos.

Sala de 3, 4 y 5 años
Fuente: http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/juegos/juegos-para-ninos-con-miedo-a-la-oscuridad/

¡TEATRO DE SOMBRAS!

Desarrollar la imaginación y creatividad de los niños es imprescindible para una correcta evolución. Este es un juego que además de trabajar la expresión corporal y el movimiento, motiva a los pequeños a inventar nuevas figuras y a pensar que es lo que representan.

Salas de 4 y 5 años.



Para ver entra aqui

Fuente: http://www.guiainfantil.com/blog/877/teatro-de-sombras-con-las-manos-de-los-ninos.html

lunes, 2 de febrero de 2015

Jugar con las manos

Sala de 3-4-5 años
Un bebé necesita jugar desde los primeros meses, encontrando como delicioso juguete sus pies y manos. Los adultos hemos de ayudar a descubrirlos y usarlos. El juego contribuye al buen desarrollo psicomotriz, que es la base de un aprendizaje adecuado. El juego es una educación temprana, pero necesaria y positiva, que no le podemos negar.


ReCIclAdo

Sala de 3-4-5 años
¿Qué es reciclar?